人民网12月23日电 2016年度人民网奖学金颁奖仪式今日在内蒙古呼和浩特举行，颁奖仪式现场公布了2016年度“人民网奖学金优秀论文奖”获奖名单，一等奖13篇，二等奖26篇，三等奖40篇。

以下是获奖名单：

一等奖（13篇）

1、我国媒介融合研究的知识图谱——基于CSSCI数据库的文献计量学研究

作者：罗茜（清华大学）

2、为什么出走？——20位传统媒体人离职公开信的文本分析

作者：胡晓萍（中国人民大学）

3、信息不对称·网络外部性：中国空气治理议题传播的供给侧变革——以《人民日报》网络传播为例的研究

作者：王亚莘（中国人民大学）

4、基于风险社会放大框架下的微博使用对公众风险感知的影响研究

作者：何地（武汉大学）

5、新闻网站突发事件报道对比研究——基于对人民网与其他三家新闻网站的分析

作者：魏静怡、史凯迪、谷宇（中国人民大学）

6、现代社会多元性与新闻伦理的碰撞

作者：刘泽溪（中国人民大学）

7、半边缘国家外宣媒体的全球传播路径探究——以在华留学生群体对CCTV-News的内容接收分析为例

作者：廖鲽尔、相雨（清华大学）

8、主流媒体反腐报道娱乐化倾向研究——以《人民日报》与财新网为例

作者：邵若斯、刘轶欧、马雪原（中国人民大学）

9、恐怖袭击事件报道的框架建构——以人民网、澎湃新闻、英国卫报网站对法国尼斯恐怖袭击报道为例

作者：范佳秋（复旦大学）

10、红色爱豆的诞生：场景式新闻观看中的话语实践与认同建构——对bilibili网站“外交部天团”相关视频及弹幕的个案研究

作者：白一婷（南京大学）

11、美国主流期刊如何构建中国国家形象——以2016年上半年《经济学人》和《时代周刊》的中国报道为例

作者：宋任智（武汉大学）

12、从工具到平台：新媒体社会治理功能的再思考

作者：曾龙（武汉大学）

13、浙江省纸媒微信公众号的发展模式探究——以“都市快报”“钱江晚报”“杭州日报”为例

作者：贾宸琰（北京大学）

二等奖（26篇）

1、中国新闻媒体的数据新闻报道实践研究

作者：黄嫣然（中国传媒大学）

2、《人民日报》的新媒体传播策略研究——以2016年里约奥运会报道为例

作者：刘珊（厦门大学）

3、新闻写作机器人的应用及前景展望——以今日头条新闻机器人张小明（xiaomingbot）为例

作者：赵禹桥（中国传媒大学）

4、风险传播视角的缺席：传统主流媒体中“大数据”的建构

作者：陈振华（厦门大学）

5、网络用户劳动、数据商品与媒介资本价值

作者：郑忠明（武汉大学）

6、从Agora 到互联网——社交平台对公共讨论的影响与比较

作者：李婧文（中国人民大学）

7、可视化“数据新闻”：电视新闻报道新形态

作者：辛梓（复旦大学）

8、政务微博时代的城市治理：网络对抗与网络协商——基于北京、上海、成都、广州四城新闻办公室微博的内容分析

作者：朱忆翡（复旦大学）

9、转基因食品议题在微博传播中的群体意见分化

作者：李亚东、金迦叶、邱伟怡、张晓妍（清华大学）

10、使用与满足视角下微信公众号传播影响力的影响因素研究——以清华大学WCI前十位公众号为例

作者：万宁宁、徐雅倩、张进宝、张智伟、李林威（清华大学）

11、新媒体背景下党政官员媒介素养研究——基于上海地区党政干部微博的内容分析

作者：刘夕铭（复旦大学）

12、公关对话理论视角下的中国政务微博建设研究

作者：张婉宁（华中科技大学）

13、国家级新闻网站社会责任的比较研究

作者：张思怡、李秋华（华中科技大学）

14、中美“千禧一代”网络隐私保护意识的对比研究——基于中美462名在校大学生的调查

作者：王敏（武汉大学）

15、网络媒体中食品类谣言的传播研究——以“打针西瓜”及其变异信息为例

作者：陈安繁（清华大学）

16、宣传2.0：《人民日报》在微博场域中新闻框架的转变——以农民工议题报道为例

作者：李润阳（武汉大学）

17、远离环境：《人民日报》和《纽约时报》关于巴黎气候大会报道的比较研究

作者：叶琼（武汉大学）

18、从文本互文性看中国国家形象的塑造——以人民网2014年APEC期间报道为例

作者：赵敏（复旦大学）

19、国家形象与个体人格：新闻报道对我国运动员形象的建构研究

作者：陈昕怡（武汉大学）

20、台湾电视新闻“感官主义”现象研究——以中天电视新闻台晚间新闻为例

作者：陈安繁（清华大学）

21、新媒体时代用户生成内容（UGC）版权保护研究

作者：王博文（复旦大学）

22、社交媒体的传统媒体化：从内容生产角度的调查与分析

作者：王艺焜（中国人民大学）

23、本土另类媒体的传播实践与发声：以《女声》个案为例

作者：张岩松（复旦大学）

24、技术革新与视觉融合：基于新媒体技术呈现的别样新闻图景

作者：陈波（武汉大学）

25、当“直播+”涌入新闻业——移动新闻直播在新闻场景中的应用分析

作者：黄佳念、刘书田（清华大学）

26、当虚拟现实融入两会报道：大学生媒介使用如何影响政治信任？

作者：柏天予（复旦大学）

三等奖（40篇）

1、媒体融合的力与利——基于场域视角的分析

作者：姚怡云（北京大学）

2、从用户突破：移动互联网环境下中国报业的平台转型之路

作者：贾军（武汉大学）

3、移动互联网环境下传统媒体对突发事件的多平台传播——以央视新闻频道及其微博微信对深圳12·20特别重大滑坡事故报道为例

作者：万穗（中国传媒大学）

4、纸将死 报永存——以《人民日报》微信公众号为例浅析媒体融合传播能力与效果评估研究

作者：刘信彤（中国传媒大学）

5、“低头＋抬头”，跨屏传播的模式创新——论公交移动电视的社交化发展

作者：姚怡云（北京大学）

6、突发性事件报道中传统媒体新闻客户端的内容运营逻辑探析——以深圳“12·20”山体滑坡事故为例

作者：黄思学（武汉大学）

7、数据新闻将取代传统新闻吗？——基于人民网、新华网、财新网的对比研究

作者：魏志赟（武汉大学）

8、互联网背景下综艺节目发展趋势研究

作者：曹亚昕、辛思玥（清华大学）

9、移动媒介与传统媒介对“主题报道” 传播现状的分析——以《人民日报》及其客户端对G20的报道为例

作者：黄莉瑶（武汉大学）

10、传统媒体微信公众号中有关“雾霾”报道的新闻框架分析

作者：陈新宇（武汉大学）

11、扶贫的网络图景——以人民网扶贫频道研究为例

作者：李秀丽（中国传媒大学）

12、移动互联网时代的社交媒体负担——以大学生微信使用疲劳现象为例

作者：周佩雅、周缘、汪晗、拜喆喆（清华大学）

13、计算传播学视域下大数据技术对新闻专业主义的重塑

作者：吴倩（武汉大学）

14、新媒体环境下的新闻报道反转现象成因分析——从新闻工作者角度分析

作者：杨丽萍（中国传媒大学）

15、社交媒体上的新闻分享行为研究——以上海大学生为例

作者：陈哲（复旦大学）

16、人工智能与艺术报道

作者：汪婷、成立（复旦大学）

17、我国网络旅游新闻研究——以人民网旅游频道原创新闻为例

作者：邓涵（武汉大学）

18、网络视频教学（MOOC)营造的临场感——对认知方式不同者的学习效果影响研究

作者：拜喆喆、洪泽华、蒋涵、李贞和、郑欣（清华大学）

19、多元框架与身份认同：人民网、搜狐网及南方网报道中同性恋形象建构比较研究

作者：廖鲽尔、王馨逸（清华大学）

20、微博环境下的突发事件传播机制分析——基于第三人效果的维度

作者：钟婧圆（武汉大学）

21、两岸主流媒体对重大议题报道对比分析——以“习马会”为例

作者：刘欣颜（中国传媒大学）

22、网络自媒体时代的人人失语——失语群体理论视角下的2015年十大反转新闻解读

作者：祁嘉润（中国传媒大学）

23、微博平台上国际新闻编译的现状分析

作者：姜日鑫（中国人民大学）

24、帝吧出征：连结性行动框架下千禧一代的政治参与

作者：王沛楠（清华大学）

25、陆港台媒体“占中”事件报道对比研究——基于《新京报》、《经济日报》、《中国时报》相关报道分析

作者：王礼富（清华大学）

26、从议题管理角度看国际传播中的中国声音——以人民网（英文版）G20系列报道为例

作者：白顺阶、董颖慧（中国传媒大学）

27、基于框架理论看政府的政治信任建构现状——以茂名反px事件为例

作者：谢灵子（武汉大学）

28、网络媒体与视觉修辞中的原型激活

作者：张蓓（武汉大学）

29、基于语料库的人民网对外传播英文报道特点研究

作者：成升（武汉大学）

30、《德国纸质媒体网络化转型初探——以德国<明镜周刊>为例》

作者：韩宏（华中科技大学）

31、互联网时代网络舆论场“文化领导权”分析——葛兰西霸权理论的视角

作者：张进宝（清华大学）

32、浅析网络媒体中的反腐新闻娱乐化现象——以人民网和新浪网为例

作者：项倩（厦门大学）

33、框架理论视域下的突发事件微博研究——以“上海外滩踩踏事件”为例

作者：钟婧圆（武汉大学）

34、内容产品的结构链：一种互联网内容产品的认知视角

作者：张培超（清华大学）

35、当“读图”遇上“大数据”——新闻报道中的数据可视化分析

作者：宋子节（北京大学）西布朗赛事前瞻

36、新媒体语境下传统文化的跨媒介叙事与视觉传播

作者：张成良（中国人民大学）

37、以“精准化”提升“重合度”——浅谈新媒体的广告传播及对双边市场的影响

作者：王聪（南京大学）

38、移动网络电台社交媒体特点探析——以喜马拉雅为例

作者：唐国荣（北京大学）

39、基于微信“摇电视”的跨屏营销研究

作者：冯美娜（北京大学）

40、“前台内容，后台社群”——从《罗辑思维》看互联网知识社群传播模式

作者：刘琛（复旦大学）